Florian Nuxoll, Dirk Thiede, Hedwig Lichtenstein – Praxisratgeber – Künstliche Intelligenz als Lernhelfer

4,6 MB – pdf

Beschreibung:

Künstliche Intelligenz als Lernhelfer – Schüler:innen stärken, Lernen neu denken
Künstliche Intelligenz verändert das Lernen grundlegend. Statt KI nur als Werkzeug zur Unterrichtsplanung zu sehen, rückt zunehmend die Frage in den Mittelpunkt: Wie können Schüler:innen selbst KI sinnvoll, kritisch und eigenverantwortlich nutzen? Der reflektierte Umgang mit Chatbots, Lern-Apps oder KI-generierten Inhalten wird zu einer Schlüsselkompetenz moderner Bildung – und verlangt nach klaren Konzepten und sicheren Unterrichtswegen.
Dieser Band zur Unterrichtspraxis zeigt, wie Lehrkräfte den verantwortungsvollen und lernförderlichen KI-Einsatz Schritt für Schritt in ihren Unterricht integrieren können. Er bietet konkrete Konzepte, Materialien und Reflexionsanregungen, um Schüler:innen zu befähigen, KI als echten Lernhelfer zu nutzen – selbstständig, kritisch und datenschutzbewusst. Dabei werden ethische, inklusive und sprachsensible Aspekte ebenso berücksichtigt wie praktische Fragen zur Unterrichtsumsetzung.
Mit Künstliche Intelligenz als Lernhelfer
• gestalten Sie Unterricht, der Schüler:innen zur aktiven, reflektierten KI-Nutzung befähigt.
• erhalten Sie praxiserprobte Materialien und leicht umsetzbare Anleitungen.
• fördern Sie digitale, kritische und soziale Kompetenzen gleichermaßen.
• unterstützen Sie individuelle Lernprozesse und stärken selbstständiges Lernen.