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Beschreibung:
Künstliche Intelligenz im Unterricht: Orientierung, Praxis und Sicherheit für Lehrkräfte
Ob automatisch geschriebene Hausaufgaben, KI-generierte Bilder oder Chatbots im Klassenzimmer: Lehrkräfte stehen vor der Frage, wie sie mit künstlicher Intelligenz im Schulalltag umgehen sollen – und wie sie deren Einsatz aktiv, reflektiert und pädagogisch sinnvoll gestalten können.
Dieses Buch bietet Ihnen fundierte Orientierung im Umgang mit KI-Systemen wie ChatGPT, DALL·E oder Claude – von der technischen Einordnung bis zur konkreten Unterrichtspraxis. Es zeigt, wie Sie KI als Werkzeug nutzen können, worauf Sie beim Datenschutz achten müssen und wie Sie erkennen, ob Texte oder Arbeiten KI-generiert wurden.


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